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传播法律知识 关注学生成长——市开明中学法律教育实践之花在青浦区人民法院盛开
发布时间:2015/10/9 17:11:24    浏览:4166次数


   2015年初夏,淮安市开明中学2014级13班的全体同学参加了一次特殊的法律教育实践活动——“模拟法庭”。这次“模拟法庭”实践活动得到了青浦区人民法院和淮安市开明中学及其家长委员会的大力协助与支持,本次活动以未成年人相关法律知识为依托,选取了学生上网犯罪的真实案例作为法庭仿真突破点,以学法、用法、普法为宗旨,以提高法律素质为目的,使原先枯燥乏味的法律基础知识变得生动而有趣,端正了学生们学习法律基础知识的态度,大大增强了法律基础知识教学的可听性、可学性和可信性。


下面,让我们共同走进孩子们的法律实践之旅,近距离聆听他们的“法律之声”。


众人划桨开大船

市开明中学 八(13)班 钱隆

模拟法庭开庭那天,当我身穿法袍,步入法庭,走向国徽下的审判长席,一种神圣、庄严和使命感油然而生。虽然我出演的只是一名审判长B角,但是能够站在庄严的法庭审判长席,对我来讲是一种全新的体验,能否胜任这个角色,既是一次难得的机会,同时也是一种考验和挑战。值得自豪的是,我现在已经站在审判长的席位上。

记得那天,当我得知班级准备以模拟法庭形式搞一次社会实践活动时,我就跃跃欲试,向班主任冯老师表达了自己的意愿,冯老师说好呀,那你就准备接受挑选吧!当老师在班会上正式宣布这个消息时,同学们反响强烈,纷纷报名,别说是出演审判员、公诉人、法警了,就是被告代理人和被告人角色也摆不住,审判长角色竞争更是激烈。以前只是在电视上、小说里看过法庭审案,至于能够自己亲身体验一次法庭当事人角色,那真是一种让人欲罢不能的诱惑。经过班主任老师的反复权衡,各个角色都“名花有主”,审判长分为A、B角,每人半场。我出演B角,负责下半场。

角色确定后,老师把剧本发给大家,要求熟悉整个剧情和角色要求,熟记每个角色的台词。为了不影响教学和作业,每天放学后利用半小时练习。大家的排练热情高涨,许多家长都过来陪练。家委会的叔叔阿姨还买来了香喷喷的大肉包子,身为律师的沈子柯爸爸义不容辞的担任排练指导,我老爸每天跟班替我们拍照,用摄影镜头记录我们排练的场景。

我们这次模拟法庭活动引起年级组的关注,甚至惊动了校长。年级组朱主任不放心,还专门在学校礼堂观摩了我们的排练。那天在模拟法庭审理进行到一半的时候,朱主任在台下和我们班主任老师耳语了一阵然后就离席走出礼堂大门。这一个细节被我注意到了,我当时勒了一把汗,是不是朱主任对我们的表现不满意,没看完我们的排练就走了?带着狐疑和担心,我们坚持把排练进行到底。等回到班级的时候,冯老师才向我们宣布,朱主任对我们的表现非常满意,希望同学们再接再厉,争取成功。得到年级组领导的肯定,我们非常开心,悬在半空的心落了下来,大家排练的劲头更足了。

即将进入实战状态,大家的兴奋劲就甭提了。虽然经过多次排练,同学们不厌其烦,十分认真。我感觉大家不仅仅是出于一种新奇感,真正吸引大家的地方是我们在课堂上所学的有些枯燥的法律知识,通过模拟法庭,把冷冰冰的文字变成鲜活的场景,回过头来再看书本,就有了不同的感受。通过议案说法,大家接受了一次生动的普法教育。了解怎样做一个学法、懂法、守法的公民,怎样利用法律维护自身的合法权益,怎样运用法律武器与违法犯罪行为作斗争。我觉得排练过程中虽然花费了一定的精力和时间,大家的付出收到巨大的回报。

模拟法庭开庭那天一大早,当我早早来到清浦法院门前时,好多同学和家长已经等在那里了。模拟法庭活动现场,我们不仅看到了我们班的李老师、年级组的朱主任,还看到了“高大”的朱校长。前来观摩的还有市人大胡常委、内务司法委杨主任,团市委李书记,清浦法院任院长。值得自豪的是,座无虚席的法庭大厅,我们班的家长们就占了一半的旁听席。模拟法庭结束时,清浦法院未成年庭吴庭长进行现场点评,对我们的庭审活动给与高度评价。旁听席上的领导、来宾、家长和同学对我们的表现都竖起了大拇指。

我真的感觉到,模拟法庭实践活动的时间是有限的,但是它给我们未来的影响和启发将是无限的。突然想起我们初一思品书中的一个课题《众人划桨开大船》,就用它作为我这次活动总结的结尾吧!这次法律实践活动让我深深懂得了:每一个活动成功举办的背后,都离不开众人的共同努力,感谢给我们提供成长舞台的所有人,也感谢真心践行的我们自己!

 

法律梦想从今天起航

市开明中学 八(13)班 王雅诗

近期我们班级要组织“模拟法庭”这一综合实践活动。这次活动是由我们学生进行模拟法庭庭审表演,真实再现法庭上的审判过程。作为从小就有着法律梦的我怎肯放弃,经过一番竞选后,便如愿以偿的做上了“国家公诉人”一职。

起初我们在彩排时,不知道法庭的严肃性,心情总是不能平静,充满了兴奋和新鲜感,根本没有入戏,还总是笑场。通过老师和专业人士的指导,大家都意识到了错误,明白了法庭的“神圣和庄严”。通过多次反反复复的排练,逐渐有了那种庄严肃穆的感觉。

周日我起了个大早,换上了妈妈为我准备好的服装,怀着激动地心情,早早的来到了清浦法院的大门口。当踏入法庭大门的那一刻我紧张了,手心里全是汗,心都快跳出嗓子眼了。“请全体起立。请公诉人、辩护人、法定代理人……入庭”随着书记员嘹亮地一声宣布,我深深地吸了一口气,怀着激动万分的心情踏入了法庭。望着底下不停闪烁的照相机、摄像机,老师、家长和同学们殷切期待的眼神,不知怎地,顿时心里的紧张感全然消逝,有的只是一份担当,一份责任,一份义务,一份信念。

站在神圣的法庭里,庄严的国徽下,我很快便进入了角色,将自己完完全全的融入到了情境之中,仿佛自己便是真正的公诉人,正进行着法庭的辩论与审判。时间飞快的流逝,一个小时不经意中过去了。最后全体起立,由法庭宣布合议庭合议产生的判决书,模拟法庭的庭审就此划上了一个圆满的句号。

伴随着激烈的掌声,活动结束,同学们的表现可圈可点。或许我们并不专业,或许我们的表演并不是最出色的,或许我们也出现了小瑕疵,但至少我们都曾经参与过,我们辛勤努力过。

通过这次模拟法庭,我受益匪浅:我知道了法律的公开、公平、公正;它让我知道平时也要好好普及法律知识,做一名知法懂法、遵纪守法的好公民,让法律在我心中深深地埋下了根;它更让我明白:以后做每一件事情都要想清楚后果,不然随时都要为自己的错误行为“买单”,三思而后行,做事千万不得莽撞,否则必会酿成大祸。这次活动令我在成长的道路上又迈出了坚实的一步,同时也让我受益匪浅!

 

法网无情 法中有情

市开明中学 八(13)班 徐昂

在本次的“模拟法庭”实践活动中,我扮演了一名学生被告。在整个庭审过程中,我感到了国家法律对未成年人实施的特殊保护。正是由于国家法律对违法犯罪的未成年人贯彻的“惩罚为辅、教育为主”的原则和“教育、感化和挽救”的方针,使得我在扮演“失足青年”这一角色的过程中,有了更深的心理感悟,从而更加珍惜自己的权利,也加速了我改过自新的心理转变,最终很好地完成了这一角色的塑造。

这次活动给我印象最深的是庭审过程,书记员首先宣读了法庭规则及秩序,并且请审判长、审判员、人民陪审员、原告、证人及律师入庭,当审判人员就坐后,接下来,审判长开始宣读了此次法庭的审判长、审判员及人民陪审员的情况并宣布开庭,传被告人入庭。下面就是我作为被告人准备出庭了,我感慨万千,国家对未成年人的保护很到位,既不准录像,又没有旁听人员,对未成年人的保护可谓是将各方各面都考虑到位了,这个小小的模拟法庭可谓是将法律的保护诠释到位了。

然后,审判长宣布了案件的来源、起诉的理由被告人的姓名及是否公开审理,并开始审问被告人的基本信息,然后由原告宣读此次的起诉书,起诉书提出的诉讼请求有充分的证据支持,对事实的认定准确,听到这份起诉书,我在心里也是暗暗叫好,因为我感到对未成年人犯罪有着特殊的“法中情”。之后是被告人的答辩,再分别审问了原被告双方,接着是双方的律师例举证据并发表讲话,并由法庭核实举证,之后才能作为认定案件事实的根据。过程中审判长分别询问当事人、法定代理人是否申请回避,这看似繁琐的程序却恰恰保证着诉讼的公平与正义。

法庭辩论是在审判长的主持下,控辩双方对案件事实和相关证据等提出的观点,发表意见,进行论证和互相辩驳的过程,在法庭辩论的过程中,控辩双方各抒己见,让案件事实在辩论过程中变得越发明朗,审判长对于如何用法律来定刑也是心中有数了。

在辩论结束后,审判长宣布休庭10分钟,合议庭进行评议。之后,复庭由审判长宣读判决并对被告人进行指导与谈话,并鼓励被告人。审判长的这一举动使我们心感温暖,这一举动也看出了社会对未成年人深深的关心及鼓励。

在老师及家长的指导下,与同学们一起扮演审判长、审判员、人民陪审员、原告、证人及律师,完全按照国家的正规法庭诉讼程序开展庭审,而且对未成年人保护,并不公开。这种亲身参加是我们更能了解案件进展的全过程和结局,同时在现代书本式教育的现代,这样生动的开展活动能使我们更加深切得体会到法律的严酷及对未成年人的关心,更增加了我们对国家的爱戴及不能犯法,要做一个好公民的情感。

这次模拟法庭成功的关键在于老师、家长们的精心组织和清浦区人民法院的大力支持以及同学们的认真参与,班主任和家长们做了大量的基础工作,制定了严谨的方案,在角色分配上还考虑了同学们的特点。在法庭上,控辩双方、原被告双方及证人都表现出色,特别是法庭辩论时的唇枪舌剑,让法庭更加真实,并取得了良好的效果,同学们深受教育,触动深刻。

在举行这次活动前,我对法律的认识比较粗浅,通过“模拟法庭”之后,我深刻认识到法律就在我们自己身边,法律连着你我他,学法、知法、守法是多么重要,这个案件可以清楚地告诉我们,做任何事都要讲法律,要善于运用法律给予我们的权利,依法办事。必须不断加强法制观念,提高法律意识,学会运用法律知识来处理身边的是是非非。

 

爸爸,我爱你

市开明中学 八(13)班 韩洪立

在这次模拟法庭活动里我扮演的是一个未成年犯罪嫌疑人的父亲。我觉得这个角色很难演的,他不像律师一样严肃,更不像观众似的随意,更何况我还只是个孩子,没有做父亲的经验。好在现实生活中我有一个很好的模版,可以说我的爸爸给了我很大启发,他总是很关心我,平时给我讲很多到现在我还不太明白的道理,在我的印象中:父亲也许就应该是这样的吧!

 演出前,我精心装扮了一番,让我看起来更像似一个父亲。演出时,我尽量站在父亲的角度考虑问题,想着爸爸在平时是怎么给我讲道理的,不知不觉把自己放在一个父亲的角色上,终于圆满完成了我自己的未来表演。

   这次的实践活动给我的感触很大,一个父亲看见自己的儿子还未成年就进了监狱,会是怎样的悲痛呀!在法庭上我扮演的父亲跟犯罪儿子说话的一刹那,我似乎一下子明白了爸爸平时跟我说的很多道理。要说这次综合实践活动给我的最大启发是什么,我想那一定是:换位思考。我终于明白了父母平时对我们的良苦用心,子女犯错误时来自父母内心深处的痛,这份饱含着父母深切爱意的痛,慢慢地,痛淡了,消失了,留下的依旧是父母无边无际的爱……

 

学法,懂法,从身边做起

市开明中学 八(13)班 朱桦

周日的清晨,天气格外晴朗,天蓝湛湛的,空气摆脱了前几日那漫天飞舞的柳絮的束缚,清新而又自然,阳光温热,洒在人身上,暖暖的,不由得让人格外惬意。

在这个美好又温馨的早晨,我们13班开展了一场别开生面的模拟法庭实践活动。来到清浦人民法院,高大雄伟的建筑矗立在我们眼前,不由得让人心生敬畏。进入法庭,诺大的空间,高悬着的国徽,还有令人肃然起敬的审判台,一一映入眼帘。到了这里,大家不由自主的安静下来,静静地注视着这个神圣而又庄严的地方。

本次的模拟的案件是一位刚满十八岁的少年和另一位未成年人因迷恋网络又无钱上网,从而对自己的同学实施抢劫行为。案件中,两人皆是大学生,平时学习也不错,却因为对网络的痴迷,才干出他们都不认为这是“犯罪”的抢劫行为,由此看来,知法、懂法是一件多么重要的事情。                                                       

“现在开庭!”随着审判长的一声令下,被告王东,李强上场,接着由公诉人与辩护人进行辩论,一切都进行的那么井然有序,同学们的表演水平也比之前彩排时提高了很多,想必,这也离不开同学们每日辛勤的排练。

快轮到我上场了,我在这部剧中扮演的是证人杨阳。站在厅外等候入庭,心中的紧张写满了脸上。然而当我真正坐在了证人席上,王望着高高在上的审判席,一种敬畏之感油然而生。望着审判长和公诉员严肃而又庄重的面孔,不着怎的,心中似乎不那么紧张了,脑海中一遍遍闪过那背的滚瓜烂熟的台词,从容不迫地回答了审判长和公诉人的每一个问题。大概,这就是所谓的“入戏”吧。

演出圆满结束,整场演出凝聚了所有老师和同学们的心血,不论是台上演员们的演出,还是台下观众们的表现,都令人为之赞叹。同学们怀着尊敬、学习的态度,安静地看完了整场演出。

结束了这次活动,我不禁感慨万千,两个被告人只不过比我们大上四、五岁,却因为不了解法律,而做出了这样的事情。令人瞠目结舌又感到悲痛的是,其中一位被告人也曾被抢劫,只是因为不了解法律,所以不知道这是犯罪行为,从而认为别人做的事情自己也能做,才导致了今天的悲剧。

此次演出的目的,不仅是让我们知法,懂法,更是让我们从小就学会用法律武器来保护自己。通过这次的活动,确实让人受益匪浅。

 

没有规矩 不成方圆

市开明中学 八(13)班  朱姝

周日的上午,我们如约而至在清浦法院的门口。可能是第一次来到法院的原因,大家的心情都不由得既紧张又激动,庄严肃穆的审判大楼处处都显得那么。整个审判大厅都是用红木包裹着,威严的法官高高在上,高悬在法官头顶的国徽在的照耀下发出夺目的光芒,让人肃然起敬。由同学扮演的法官表情虽然略显稚嫩,但举手投足间无不显出维护、公正的法律神圣不可侵犯。

    今天审判的是一起青少年儿童因为沉迷于网吧,又是个法盲,抢劫同班同学的案例。通过这次模拟法庭的法律知识学习,我对“没有规矩、不成方圆”这句耳熟能详名言感受很深。它告诉人们立身处世乃至治国安邦必须遵守一定的准则和法度。规矩与我们的生活息息相关,如法规、交规、校规、文明公约、道德规范等等。对于我们中学生而言,遵守纪律是每一个人的职责和基本素质,它是学习的需要,更是成长的需要。作为“时代新人”,我们可以崇尚自由、张扬个性,新新人类,寻求标新立异,但自由更需要纪律的约束和规范。我们身边不守规矩的例子比比皆是:有的同学说留着怪异的头发、上课吃零食、下课喧哗打闹、甚至旷课上网吧,同学之间相互谩骂攻击。这些事不守规矩的行为轻则会使我们的成绩下降,重则会使人误入歧途,后果不堪设想。“自由”是有限的,“无限”的自由就象断了线的风筝和脱了缰的野马,最终不但毁灭了自己,而且要祸及家人。

国有国法,家有家规——没有规矩,不成方圆。希望通过这次模拟法庭的普法宣传教育活动,让我们都成为知法、懂法的文明少年,做一个讲道德、懂礼让的阳光少年!

 

人生的醒悟

市开明中学  八(13)班  叶梦欣

每当在电视中看到高高的审判台与庄重的审判长,心中就有着无比的崇敬,可却从未认为过自己有一天能够走进法庭,一直都认为犯罪与自己太遥远了,换位思考过后才发现,每个人都有可能会遇到这样身不由己的故事。

抬头仰望着法院的大楼,与同学们一步步的走上台阶,我们进入了清浦区人民法院的最大的一个审判厅,这是一次模拟法庭的活动,虽然像是一场游戏,每个人却又都十分的重视,临演之前,庭长还带领同学们指导了一番,不知不觉中又对法庭中的工作人员多了一份敬意,这让我十分感动。

演出正式拉开了序幕,书记员开始宣读法庭纪律,全体旁听人员起立,迎来了公诉人,辩护人,审判长等小小演员。这是一个关于一名未成年人与一名刚刚成年的孩子,他们因为想要筹集上网吧的钱,而使用了暴力的手段,对同校学生实施抢劫的故事。审判过程中,公诉人慷慨激昂的声明让我体会到了演员们的身临其境,他们融入了一个属于自己的世界。在休庭过程中,所有的同学依旧非常的安静,这是因为同学们对法庭纪律的不了解,却更多地透露出同学们对演出及法庭的尊敬。法定代理人,也就是被告人的“家长”的一席语重心长的话语,也使我体会到了这其中的辛酸。两名被告人在审判过程中,都说出了自己的心声:在监狱中,自己一定会努力改造,并且以后一定会成为一个合法的好公民……多么令人难过的话语,多么痛的领悟!这两个孩子的成绩都十分优异,却误入歧途,走入了自己从不会认为有一天会进入的被告席。审判长的一席劝诫的话语,打破了我对法庭一贯的认知:永远只有公式化的说辞,却没有想过,法庭中,也有不一样的温暖。

演出结束,全场响起了热烈的掌声,我的思绪,却一直萦绕在故事中,无法自拔。

模拟法庭的演出中,同学们也有过小小的失误,但这并不影响什么,若是换做真正的审判,也不可能完美无缺吧,并不能因为表演,就对演出的瑕疵有不满。相反,我觉得更给演出增加了一丝真实性,我对这次的演出感到自豪,它向所有的法院工作者证明了我们的能力!

   从来都没有想过有一天自己能进入庄严肃穆的法院,而这次活动后,可能永远也不会进来了,所以,我将对这次的活动倍加珍惜,它不仅仅是一次游戏,更为我们所有人上了人生的一课,让每个人都有了属于自己人生的醒悟……

 

通过本次法律实践活动,使同学们进一步加深了对课本所学知识尤其是司法保护中对于未成年人实施特殊保护这一章节内容的理解,同时也对法庭的审理过程有了较为全面的了解和体会。这次模拟法庭活动是同学们踏入初中校门以来参加的较有意义的一次综合实践活动,它不仅让学生们的实践能力得到一定程度的提高,更重要的是它让学生们从理论走向实际,充分的把书本上的理论知识应用到实践中,进一步强化了对法律理论知识的理解。对于第一次参加法律实践活动的孩子们来说,这次模拟法庭的活动让他们收获很多:

首先,将理论应用于实践是最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序:庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决,看起来特别抽象,难以理解。但通过这次具体审判的操作过程后,同学们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题,通过对问题的一一攻克,更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用,这是在课堂上学不到的,它是一种经验的积累。在本次实践活动中,孩子们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高;运用法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。

其次,是我们一起深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上,那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的,在法律面前人人都是平等的。同时,人们对法律的崇敬和信任进一步升华。在这次模拟法庭中,孩子们担任了不同的角色,但无论哪种角色那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器,那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个人那严肃的表情,让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。

 再次,是团结的力量。在本次实践活动准备期间,我们的确遇到了很多意想不到困难,但这并没有打倒我们,而是让我们更加团结、精诚合作。每当我们团结在一起克服一个个困难时,我们的心中就收获了无法言表的喜悦。在第二天的法律实践活动总结时,我就同学们所扮演的角色分别进行了点评,并提出了自己的一些参考性建议,接着我分享了一些自己关于团队精神的个人感悟,同学们也因此受到了极大的鼓舞和启发。

通过本次法律知识的学习与模拟法庭活动的结合,我们更加懂得了学会自觉运用法律武器维护自身合法权益的重要性,当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时,运用所学法律向司法机关提出诉讼,同各种侵权行为进行斗争,是最有效也是最权威的手段。因此,我们必须不断加强学习与实践,将所学的知识运用到实际生活中去,并在实践中进一步深化所学的知识,加强法制观念,提高法律意识,真正做到学法、懂法、守法、护法。


   
(本次活动特别致谢:淮安市青浦区人民法院和淮安市开明中学八年级13班家长委员会)
   (综合教研组、思品组:李海勇  )


 

 
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