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第4次高沟中学送教记
发布时间:2016/3/30 11:34:43    浏览:1275次数

进入三月份,距离中考愈来愈近,本次我小组赴高沟中学的主要任务即是与他们的中考学科备课组进行中考复习交流研讨。其中以语文、数学、化学三个备课组的教学研讨作为总结主体。


今年中考语文学科从试卷结构、命题形式及学生的知识掌握要求等方面都发生了较大的变化,高沟中学初三语文备课组长王志天老师与开明中学施婷婷老师主要就这些变化进行研讨,并共同研究2016年语文中考说明。在达成了一些共性认识的基础上,王志天老师介绍了高沟中学的学生情况以及他们的复习计划。乡镇学生的学习能力普遍比较薄弱,针对这一情况他们将复习的重点放在基础知识的反复夯实上,其中以字词辨析、诗词背诵、课内文言巩固为主体。同时,王老师也介绍了他们在复习过程的诸多困惑。施婷婷老师则介绍了开明中学系统、深入、扎实的复习步骤,并将开明中学老师们的复习思考和技巧有针对性地介绍给王老师,王老师做了记录,尝试实践运用。王老师感叹开明中学的老师们思考研究之深入,对形势变化把握之透彻。


本次数学学科的交流主要由开明中学于志富老师参与。他与高沟中学初三数学备课组的老师首先进行了亲切友好的交流,就本阶段二轮复习的重要知识点进行归纳整合,高沟老师都认真记下笔记,惊叹开明中学老师把握之精准。然后,于志富老师翻阅了高沟中学的初三复习资料,对他们试卷及学案中存在的疏漏一一指明,并将自己的思考写了下来,建议他们在下一阶段的复习一定要针对他们学生的弱点并突出重点,争取在前120分得基础上取得最好的效果。高沟中学的老师们纷纷表示赞许。


化学学科的交流主要由开明中学的穆小艳老师参与。化学学科一直是乡镇中学的薄弱学科,他们的复习资料很少,并且在实验操作上基本没有条件,学生的化学学习基本处于纸上谈兵的状态。此次交流,穆老师将开明中学复习的思路做了介绍,并针对高沟中学老师的需求提出了更有针对性的指导,同时,穆老师也翻阅了他们的月考化学试卷,针对命题上的一些问题提出了极为中肯的建议。高沟中学的化学老师们对穆老师的精细严谨非常的惊叹。

此次交流,两所学校老师保持了一贯的友好、真诚。开明中学老师本着一种严谨负责的态度,认真地准备、充分地交流,交换心得,分享收获,虽然当天风雨交加,但是高沟中学老师们的热情、信任、谦虚、坦诚让驱散了阴雨。相信在彼此共同的努力下,高沟中学一定能够获得稳步的提升。

 
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