辅导背景：班干部是班级管理工作的主心骨，是促进老师和同学沟通的重要桥梁，班干部心理素质的高低对班级文化建设有潜移默化的影响，班干部工作能力的提升不但有助于提高班主任工作效率还能促进师生关系的进一步和谐。开学一段时间以来，部分班干部反映工作效率低下、心理压力较大，不知道如何明确自己的角色定位、和同学建立友好合作关系，针对这种某一群体的共性现象，团体辅导比个体一对一的心理咨询更高效。
辅导理念：团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。