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让我们的智慧课堂更精彩——记淮阴中学开明分校英语组青年教师信息化教学优课评比评课活动
发布时间:2020/12/25 17:18:52    浏览:130次数
 

让我们的智慧课堂更精彩

——记淮阴中学开明分校英语组青年教师信息化教学优课评比评课活动




     20201223日下午,淮阴中学开明分校英语组开展了以“英语信息化教学,让课堂更智慧更精彩”的主题评课活动。
      



    本次英语评课活动分以下环节进行。

首先,由英语组胡译匀、周海桃、顾蓓蓓、孙玉芳和蒋立力等五位评委老师对本次参与“30周岁以下青年教师评优课”比赛的8位老师的课堂教学设计进行点评。胡译匀老师表示各位参赛选手能够较好地将英语教学与信息化教学辅助技术结合,极大程度地调动了学生参与课堂活动的积极性,值得称赞;周海桃老师和顾蓓蓓老师则围绕“8节课带给我们带来了什么”的这一课后反思的角度,提醒大家要不断思考“学生需要什么、我们应教给学生什么”,要求我们不断学习、迎难而上,不断优化自身的专业水平;孙玉芳老师则将8位参赛老师去年和今年的课程设计进行对比,着重点出老师们的教学设计脉络较于去年更加清晰明了。而蒋立力老师则肯定了各位参赛选手的热情及态度,以储晓雨老师的课堂设计为例,强调了初中英语课堂教学中运用信息化教学技术创设教学“画面感”的优点,倡导老师们转变教学方式,有效利用信息化的教学手段。






   在评课环节结束后,张岩老师和孙浩悦老师作为应用信息化教学手段进行英语教学的“先行者”分别向大家分享了他们参加2020年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛和2020年淮安市中小学智慧课堂创新教学大赛比赛的教学设计和教学体会。张岩老师从教学设计谈起,层层递进,最后分享了当文本内容与现行时代背景脱节时要对授课内容做适当补充,弥补书本不足,让课堂具备“时代性”的特征。孙浩悦老师则重点向大家说明如何理解“信息化”,如何让“信息化”辅助英语教学,如何使用现代化信息技术。孙老师表示,信息化的教学并不是简单地应用信息化技术去教学,其根本的落脚点是应用信息化技术去教学,去让学生有所得。


   作为信息化教学的引领者,副校长赵俊老师躬身实践,不断摸索希沃、鸿合交互软件等现代信息化设备的奥秘,为开明全体老师提供了丰富高效的课程。他在专门提到“互联网+教育”,强调利用各种信息资源来支持“学”,赵校长认为教师只有充分认识到信息化教学模式的特点,才能更好地把握住信息化教学的优点,从而胜任信息化教学。基于与外校的多次交流学习,赵校长首先肯定了“眼中有光”的开明老师与信息化教学的先行意识,从而激发开明教师以开放的心态持续探索信息化教学。与此同时,他还督促信息化教学的常态化,不能仅冠以“信息”之名,不做“信息”之事。最后,赵校长提出践行信息化教学,任重道远,希望全体开明教师不忘初心,砥砺前行。



   开明分校郑先翠校长发表总结讲话,她首先肯定了全体英语教师在此次评课活动中的专业能力与教学业绩,对大家的勤奋和敬业表示赞许。郑校长引用著名教育家威廉·贝内特的名言:“工作是要用生命去做的事”,强调了影响教育质量的关键因素——教师的敬业与责任。这句话大大加深了我校全体英语老师对教师工作本质的认知程度,对于教师而言,敬畏课堂即敬畏生命!郑校长说:“我们不能用昨天的方式教育今天的孩子”,这也提醒了我们必须时刻关注自身的发展与成长,时刻牢记以教师之成长点燃每一位开明学子的求知热情,从而成就开明师生的卓越追求。最后,郑校长深情表示,我们的开明是一个有幸福感的校园。幸福感离不开获得感和成就感。教育事业前路漫漫,道阻且长,行则将至,做则必成!


       本次活动是我校深化课堂教学改革的组成部分,相信在我们共同的努力之下,淮阴中学开明分校必将在信息化教育教学的康庄大道上越行越远!

                                                                                                     (文字:陈子倩、王静秋)

 
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